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從實驗教學(xué)需要出發(fā)

在實驗教學(xué)和實踐教學(xué)中，存在教師少、學(xué)生多，時間少、內(nèi)容多，實驗設(shè)備少、涉及學(xué)科多，疑問多且相似或相同的問題反復(fù)出現(xiàn)等狀況，教師教壓力大，學(xué)習(xí)效率低下，認知不徹底，準備不充分、無法完成全部教學(xué)內(nèi)容等難題也難以克服，教學(xué)效果自然不理想。

因此，運立基于AR技術(shù)研發(fā)增強現(xiàn)實系統(tǒng)，為實驗、實踐教學(xué)提供科學(xué)、可靠的解決方案。

我們能干什么？

利用二維碼、物體識別等圖像識別、計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)打造智能實驗室，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

建設(shè)豐富的數(shù)字資源庫，可以容納文字、圖片、視頻、微課、動畫、仿真軟件、超鏈接、網(wǎng)絡(luò)百科、電子圖書等多種形式的教學(xué)資源。

一部手機就能完成預(yù)習(xí)、講解、裝置認知、仿真操作、仿真考試、互動交流等教學(xué)過程，并形成記錄。

適用于化學(xué)、華工、電工、機械、環(huán)境、制藥、交通等多種專業(yè)學(xué)科的實踐教學(xué)場景。

系統(tǒng)具有操作簡單、功能豐富、運行穩(wěn)定、資源可自由擴充等特點。